“现代性”价值和公民社会视野下的农民教育研究——兼论农村劳动力转移、新型农民和农民市民化被引量：2

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摘要农民教育的目标具有层次性,第一个层面在于现实政策层面,要达到农村剩余劳动力顺利转移,第二个层面在于培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,第三个层面在于促进农民群体的现代化和市民化,这也是农民教育的终极目标。在农民现代化和农民群体转型视角下,三个层面呈递进关系,农村剩余劳动力转移更多体现在经济政策要求方面,新型农民培育在于农民的素质提升,农民市民化则是身份的转换和角色的转型。

作者储诚炜张波

机构地区安庆职业技术学院高等职业研究所西北农林科技大学人文学院

出处《晋中学院学报》 2013年第1期79-81,共3页 Journal of Jinzhong University

关键词农民教育新型农民农民市民化

分类号 G725 [文化科学—成人教育学]

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