期望效应在高职院校学生管理工作中的应用被引量：1

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摘要高职教育已经成为我国高等教育中不可或缺的重要组成部分。但是我们在高职院校的学生工作中也发现,学生中存在自卑、对未来比较迷茫、缺乏进取心、排斥学校教育管理等问题。为了更好地促进学生的成长成才,提升我们教育的最终效果,我们应该重视期望效应在实际工作中所能取得的效果。在实际工作中,我们要注重开展差异化教育,积极发现学生的特长和潜能,并积极引导他们由此发展,从而真正做到"以学生为本"。

作者张莹莹

机构地区南通航运职业技术学院

出处《科技风》 2012年第23期185-186,共2页

关键词期望效应高职院校学生学生管理鼓励引导

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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