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浅谈农村高中化学有效课堂的构建

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摘要农村中学因地域性、人文素质、办学条件的局限，在教学方式和质量上与城市学校有一定的差距。随着新一轮课程教育改革的全面实施，如何利用农村中学现有的条件更好地实施化学新课程教学，农村化学教改面临着新机遇和挑战，文章着重探讨在农村中学中开展化学新课改：构建有效的化学课堂。

作者石兴华

机构地区广西横县第二高级中学

出处《教育界（教师培训）》 2013年第1期121-121,71,共2页 Education Circle

关键词新课程农村中学化学有效课堂的构建

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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教育界（教师培训）

2013年第1期

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