摘要
目的了解护理临床教学中存在的问题并制订相应的整改措施。方法对350名实习护生进行护理临床教学质量问卷调查,对结果进行汇总与分析。结果护生在职业兴趣、护理文书书写、护理相关法律知识、责任制整体护理工作方法的运用、护理教学及表达能力等方面存在不足。针对此原因开展规范化护士师资培训、完善护士岗位管理及绩效考核制度,修订并落实护理临床教学全程管理。结论护理临床教学质量持续提高,学校教师、护生对护理临床教学满意度提高。
出处
《现代医药卫生》
2013年第4期616-619,共4页
Journal of Modern Medicine & Health
