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跨学科学习对博士生科研创新能力影响的研究
被引量：
31
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摘要
通过调查得到了跨学科学习的博士生数据,分析了跨学科学习的博士生的科研成果数据可知,跨学科学习对博士生科研创新能力的提高并没有明显的作用。
作者
徐国兴
机构地区
华东师范大学高等教育研究所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第2期15-18,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
上海市高等教育学会2012年度资助项目"我国学术拔尖博士生科研资助项目运行机制研究"(课题编号:ZZGJ07-12)的研究成果
关键词
跨学科学习
博士
生
科研创新能力
研究生教育
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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