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英语课堂上的一个亮点——“跨学科”学习

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摘要新课程明确提出，现代教学要拓宽学科学习和运用的领域，加强学科之间的横向联系，注意利用其他学科教学活动成果与本学科教学活动进行有机整合，在整合中为学生的全面发展提供更广阔的学习空间。

作者陆玉亚

机构地区太仓市城厢镇新毛小学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第12期163-164,174,共3页 New Curriculum Research

关键词学科学习跨学科英语课堂有机整合现代教学横向联系教学活动活动成果

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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新课程研究（下旬）

2010年第12期

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