实验的因变量就是观测指标吗?——2012年高考全国课标卷第39题第(2)问的讨论

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摘要 1题目为了探究6－BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6－BA和IAA，配制成4种培养基（见表1），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（凡），结果如表1所示。

作者姜万录

出处《中学生物教学》北大核心 2013年第1期139-140,共2页 Teaching of Middle School Biology

关键词观测指标因变量实验课标高考培养基再生平均数

分类号 G634.91 [文化科学—教育学]

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