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向均衡、精品、特色迈进——上海市中学校本课程建设现状分析被引量：4

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摘要本研究是2012年间对上海市17个区县736所中学进行的校本课程建设的现状调查,调查结果表明,经过多年努力上海的中学校本课程建设的规范性、校本性、系统性正在形成和加强,课程建设的持续性备受重视,同时在思想观念和实践操作层面上还存在着一些有待解决的问题。

作者倪闽景纪明泽何永红

机构地区上海市教委基础教育处上海市教委教研室上海闵行区教育学院

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第3期7-11,共5页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教师立场教师偏心生活史

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2013年第3期

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