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科学课中科学阅读教学的实践与思考
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摘要
科学课中,科学阅读扮演着重要的角色。科学教师要充分认识到科学阅读的教育功能,将有效的、系统的科学阅读纳入到科学课的教学环节中去,这样,学生才会更好地、更主动地去阅读、理解、掌握科学知识,促进科学学习,提高科学素养。
作者
徐杰
机构地区
海门市海南小学
出处
《中小学教师培训》
2013年第2期49-51,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
科学阅读
科学方法
科学素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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