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全科医师规范化培训公共卫生突发事件实践教学指导方法被引量：3

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摘要突发公共卫生事件应急处置实践是指导教师在医疗卫生机构实践教学机构中。通过教学指导使学生牢固树立应对突发公共卫生事件的意识，提高实际应急能力的过程。学生通过传染病、急性中毒、伤害等突发事件的教学实践与具体案例分析，巩固基础理论知识，熟悉突发公共卫生事件应急处理工作规范，培养应急思维，强化早期识别诊断有关突发公共卫生事件以及相关信息报告、现场应急处理、

作者于迪迪金明娟王臻林君芬李勤

机构地区浙江大学公共卫生学院全科医学研究所浙江大学公共卫生学院流行病与统计学系浙江省疾病预防控制中心疾病控制应急办公室浙江省疾病预防控制中心传染病防治所浙江大学公共卫生学院

出处《全科医学临床与教育》 2013年第1期1-6,共6页 Clinical Education of General Practice

关键词公共卫生突发事件教学指导规范化培训突发公共卫生事件全科医师医疗卫生机构基础理论知识应急处理工作

分类号 R-4 [医药卫生]

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