研究性学习在本科医学细胞生物学实验教学中的应用被引量：2

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摘要医学细胞生物学是本科医学生的专业基础课。为提高本科生医学细胞生物学的教学效果,结合细胞生物学实验课程教学的现状,将研究性学习模式应用在细胞生物学实践教学中。通过改革,充分调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学生的综合能力。

作者胡林峰

机构地区浙江中医药大学滨江学院

出处《基础医学教育》 2013年第2期146-147,共2页 Basic Medical Education

基金浙江中医药大学滨江学院教育教学改革基金资助项目(201108)

关键词医学细胞生物学实验教学研究性学习

分类号 Q2 [生物学—细胞生物学]

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