医学院校线性代数选修课教学的思考与探索被引量：1

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摘要医学院校开设以应用为目的的线性代数选修课,对培养学生的数学思维和应用数学解决实际问题的能力十分必要。结合近年授课的实践经验,提高医学院校线性代数选修课的教学质量应做到:将数学史融入教学,激发学生学习兴趣;将数学建模思想融入教学,培养学生解决问题的能力;将数学软件的应用融入教学,提高学生科学计算的能力。

作者马翠罗万春宋丽娟

机构地区第三军医大学数学与生物数学教研室

出处《现代医药卫生》 2013年第3期458-459,共2页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词教学数学教育改革线性代数数学建模

分类号 R-4 [医药卫生]

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