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论高校青年教师教学能力提升机制的问题与完善 被引量：5

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摘要 高校教师的教学能力应当包括知识提炼、知识创新与知识传播能力三个方面。我国当前高校青年教师教学能力提升存在诸多现实障碍,需要从系统化的角度不断完善相关体制、机制,从而为高校青年教师教学水平的提高提供制度保障。
作者 何培育 彭志强
机构地区 重庆理工大学知识产权学院
出处 《重庆与世界（学术版）》 2012年第12期71-72,78,共3页 THE WORLD & CHONG QING
关键词 高校 青年教师 教学能力
分类号 G645 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献31

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共引文献313

同被引文献26

二级引证文献27

重庆与世界（学术版）
2012年 第12期

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