摘要
文章依据学院现有的专业布局,讨论了构建数控技术专业群的合理性和必要性,并对专业群的人才培养机制、专业群课程体系构建以及专业群背景下的基于CDIO视角教学模式创新等作了论述。
出处
《教育教学论坛》
2013年第6期151-153,共3页
Education And Teaching Forum
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2012SJB880013)
江苏省教改研究资助项目(2011JSJG299)
常州大学高职研究院资助项目(CDGZ20110010
CDGZ2012022)
中国机械工业教育协会职业教育研究立项课题(ZJJX11ZZ011)
常州科教城院校科研基金项目(K2011208)
江苏省"青蓝工程"资助项目(苏教师[2010]27号)
