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新课程理念下中学化学教学的新实践 被引量:1

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摘要 文章从课程观、教学观的认识,实验的重要性,重视探究性学习,改变评价方式,培养学生解决实际问题的能力等方面,结合几年的教学尝试,提出对新课改的一些看法。
作者 董玉生
出处 《新课程研究(下旬)》 2013年第1期72-73,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

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  • 5马云鹏.小学数学课程实施的个案研究[J].课程·教材·教法,2000,20(4):2-10. 被引量:24

共引文献18

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献4

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