摘要
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分．是提高语文基础知识．培养阅读兴趣，形成良好习惯的重要教学手段。在教学过程中．随着电教手段的推进和发展，对阅读教学提出了更高的要求。在语文阅读教学中，如果能合理的运用教育技术媒体，发挥其优势，、不仅可以激发学生阅读的兴趣。对阅读内容有更深刻的理解，而且会提高学生的阅读能力。促进阅读效果的提高，起到事半功倍的阅读效果，在尝试运用教育技术媒体从事阅读教学的过程中，有以下几个方面的作用：
出处
《新课程研究（下旬）》
2013年第1期29-30,共2页
New Curriculum Research
