谈提高教师口语表达能力的有效策略被引量：1

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摘要教师口语是职业语言的重要内容,对教师口语高效训练的研究,不仅有助于提高对教师口语的认识,而且直接关系到教师教学内容的确定和教学方法、手段的改进等。

作者李雪虹张华

机构地区沈阳师范大学

出处《辽宁教育行政学院学报》 2012年第6期87-89,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目<教师口语高效训练研究>论文之一。编号:JGIIDB265

关键词教师口语高效构成要素呈现形式

分类号 H314.3 [语言文字—英语]

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辽宁教育行政学院学报

2012年第6期

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