摘要
毕业论文工作是培养学生创新能力的重要途径,指导老师应结合专业的特点和论文指导工作的实践,在论文指导的全过程强化对学生创新能力的培养。在毕业论文的选题阶段,指导老师通过将论文选题与科研项目结合、与学生专业学习以及学习兴趣结合等方式,帮助学生自主选题。在毕业论文写作过程中,指导老师既要对学生论文的质量把关,又要注意运用创新性标准引导学生、鼓励学生勇于创新。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第12期30-32,共3页
Education Research Monthly
基金
2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“法学专业毕业论文指导与学生创新能力培养研究”(课题编号:JXJG-10-1-24)
2011年江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“法学硕士学位论文指导与学生创新能力培养研究”之成果
