摘要
台湾应用型本科高校发展迅猛,办学模式较为成熟,积累了丰富的办学经验,其在人才培养目标、师资结构、课程设置、生源特点、评价机制、培养层次等方面的鲜明特色,对大陆地区的独立学院应用型人才培养具有重要的启示。他们重视独立学院的办学地位;建立起专兼职结合、实践经验丰富的师资队伍;加强了实验室和实践基地建设;积极开展与中职高职院校有效衔接合作;提高了独立学院办学层次。
出处
《中国石油大学胜利学院学报》
2012年第4期70-72,9,共3页
Journal of Shengli College China University of Petroleum
基金
江苏省"六大人才高峰"项目"江苏独立学院发展战略转型研究"(2009021)的阶段成果
