摘要
目的:了解本科男、女护生的角色认同情况。方法:自编问卷对本科医学院校男护生99名,女护生101名进行调查。结果:女护生的职业角色认同要高于男护生。男护生认为护士最大压力是社会偏见和自身价值的实现;女护生认为护士最大压力是无时间顾及家庭,生活紊乱及收入低。结论:开展全面的专业思想教育,加大对护理工作的投入力度,为护生提供良好的学习环境,有助于护生更快、更好地适应护士角色。
出处
《中国民康医学》
2013年第3期109-111,共3页
Medical Journal of Chinese People’s Health
