高职生理学“课程内容与职业标准对接”的改革探索被引量：3

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摘要为实现"课程内容与职业标准对接",在高职医学相关专业生理学教学中,更新教学观念,优化课程内容,强化实验教学,基础联系临床,加深学生对生理学基础知识的理解,巩固学生的专业思想,锻炼学生的动手能力,培养学生分析和解决问题能力,从而提高教学质量,实现高职教育的人才培养目标。

作者宋鸣子徐文萍嵇月娥朱莹马虹张日新

机构地区江苏建康职业学院

出处《卫生职业教育》 2013年第3期124-125,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词高职生理学课程内容职业标准

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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