教育科研百题：信息论与教育科研
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1彭绍东.信息技术教育发展的标志、原因与模型（下）[J].信息技术教育,2002(1):27-28.
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2郭莉华.要重视发挥学生的主体作用[J].河南教育（基教版）（上）,2009(7):59-59.
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3王春生,姚云飞.信息论教学实践的探究[J].大学数学,2007,23(2):21-24. 被引量：10
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4张献军.加强信息反馈 提高教学效益[J].学苑教育,2010(7):63-63.
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5巩善云.教育科研百题[J].青年教师导报,2000(2):27-28.
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6赵全生.课堂上捕捉反馈信息的艺术[J].中小学教师培训,1996(2):19-19.
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7朱利利,胡雪梅.关于板书的实践与思考[J].卫生职业教育,2009,27(24):58-60. 被引量：1
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8成运.试论多媒体教学原则[J].娄底师专学报,1994(4):76-81. 被引量：2
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9常喜红.多媒体在英语教学中的应用[J].甘肃教育,2013(19):50-50.
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10蒋继媛.如何有效地开展合作学习[J].贵州教育,2007(14):43-44.
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