浅析城乡教育一体化的理论与实践被引量：1

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摘要长期以来,由于受计划经济体制的影响,我国的城乡二元结构问题一直比较突出,城乡之间不仅在经济发展上存在较大差距,而且在社会事业、公共服务、收入分配等方面也存在不统一的体制和政策,导致城乡发展不协调。城乡教育一体化是实现城乡一体化的重要内容之一,理解和把握城乡教育一体化提出的社会背景及其理论内涵,对于城乡教育一体化的健康发展具有重要意义。

作者安晓静

机构地区中共平顶山市委党校

出处《辽宁行政学院学报》 2013年第2期133-136,共4页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词城乡教育一体化基本特征现实意义推进思路

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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