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小学语文的主线——情感教育被引量：2

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摘要情感教育是为了达到教育学生让其做出积极的反应,教师有目的地以良好的情感去教育和鼓励学生的教育方式。它存在于整个教学历程中,亦是教育的重要环节之一,因此最有效的教学方法之一是把小学语文教学与情感教育结合起来。在这一结合过程中,教师起着纽带作用。所以,教师有必要为学生创造宽松的教学氛围,使学生以饱满的热情学习而认真地掌握小学语文教学与情感教育的联系。

作者陈保芬

机构地区河北省柏乡县实验小学

出处《学周刊（中旬）》 2013年第3期155-155,共1页 Learning weekly

关键词小学语文教学情感教育教学氛围

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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