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有效改善大学新生抑郁情绪的团体辅导方案及实施
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摘要
本文是针对我校关于团体心理辅导改善大学新生抑郁情绪研究的相关论文,简要分析了大学新生容易产生抑郁情绪的表现及成因,重点阐述了本次团体心理辅导活动的具体方案设计,从中可以看出团体心理辅导对改善大学新生抑郁情绪具有显著的作用。
作者
王艳
杨辉
机构地区
许昌学院
出处
《宿州教育学院学报》
2012年第6期60-62,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
2011年山西省教育科学"十二五"规划课题gh11133<高职生抑郁情绪的调查研究与团体干预>的课题论文
关键词
团体心理辅导
大学新生
抑郁情绪
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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宿州教育学院学报
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