摘要
专业认同是对专业价值的一种认同,是影响学习适应性和未来职业发展的关键因素。文章从专业选择、专业认知和专业学习三个方面指出了当前高校新生专业认同中存在的一些问题,并从市场需求、社会文化、学校和个人四个维度揭示了影响专业认同的主要因素。最后,文章从社会心理、学校教育和个人发展三个层次提出了培育高校新生专业认同的一些路径。
出处
《产业与科技论坛》
2012年第17期170-172,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
浙江师范大学2010年度校级研究项目(编号:JYGL201058)成果
