谈生态理念下学校德育工作的实践探索

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摘要学校是人类文明成果的传承之所，是人类知识的学习与创新之地。学校更是学生生命成长过程中不可或缺的驿站。在助推学生成长的诸多因素中，学校德育工作起着举足轻重的作用。然而，长期以来，在学校德育工作中仍普遍存在着教育目标缺乏针对性，教育形式陈旧僵化，忽视道德情感、道德意志的影响等现象，造成德育工作倍受冷遇，德育效果大打折扣。

作者李树林

机构地区天津市汉沽中学

出处《天津教育》 2012年第12期28-29,共2页 Tianjin Education

关键词学校德育工作实践探索生态理念人类文明成果学生成长人类知识成长过程教育目标

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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