Internet与小学科学教学

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摘要利用Internet辅助小学科学教育，激发学生对自然科学的兴趣，对培养学生的探索、钻研精神和创造性能力有良好的成效。本文从培养学生对自然科学的兴趣、突破小学科学课堂教学中的局限、促进学生在科学课堂教学中的互动交流、把最前沿的人类文明成果充实到科学课堂四个方面简要谈了自己的看法，让学生真正融入到丰富多彩的科学学习中去，提高小学科学课的教学效益。

作者叶中华

机构地区广东省广州市海珠区第二实验小学

出处《教育信息技术》 2009年第7期59-60,共2页 Educational Information Technology

关键词 INTERNET 科学教学计算机辅助教学网络教学小学

分类号 TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G434 [文化科学—教育技术学]

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