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新媒介下的大学英语多模态课堂教学现状分析
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摘要
针对多模态英语课堂存在的教师认识不足、教材内容设计不足和学习者意识不足三大缺陷,提出相应的对策,以期完善大学英语多模态课堂,从而真正减轻学习者的认知负担,激发学习兴趣,提高学习效率。
作者
孙丽明
聂玉景
机构地区
南通大学外国语学院
出处
《纺织服装教育》
2012年第6期546-548,共3页
Textile and Apparel Education
基金
江苏省教育技术研究"十二五"规划项目(2012-R-22992)
关键词
新媒介
大学英语
多模态
课堂教学
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
引文网络
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纺织服装教育
2012年 第6期
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