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微生物检验精品课程建设的实践与探索 被引量:1

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摘要 立足高等职业教育,分析研究精品课程建设的内涵、课程设置的思路、课程实施的途径及过程管理等,从而发挥精品课程在教育改革中的积极作用。
出处 《卫生职业教育》 2012年第24期141-143,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 江苏省精品课程(2010-292)
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参考文献2

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