期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职教育应该坚持完整人的教育观

下载PDF

导出

摘要我国高职教育在人才培养方面．由于过多强调职业性、技能性，而忽视了学生作为人的其他方面的发展．尤其是对学生的精神培养普遍重视不够．以致所培养的人才在精神人格等方面存在先天不足．高职教育对技术性的过度强调．使高职教育的工具化日益明显．从而遮蔽了教育的真义．使教育的真正价值失落了。

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2013年第1期3-3,共1页 Henan Education

关键词高职教育教育观人才培养职业性工具化精神学生

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1侯长林.高职教育应该坚持完整人的教育观[J].铜仁职业技术学院学报,2013,0(1):1-2.
2蒋惠珍.加强听障学生生命教育的思考[J].中国特殊教育,2005(10):23-25. 被引量：5
3韩丹.浅谈中等职业学校开展音乐教育的意义[J].求知导刊,2016(6):114-114. 被引量：1
4许丽华.高职数学课与专业课结合教学的探索研究[J].出国与就业（就业教育）,2011(23):107-108. 被引量：5
5蒋学明,高进青.新时期职业技术教育体制创新研究[J].中国教育技术装备,2010(33):5-6.
6罗双凤,洪厚情.新时期加强高校德育工作的几点思考[J].中国成人教育,2007(12):43-44. 被引量：1
7游庆军.加强人文教育培养合格高职旅游专业人才[J].辽宁高职学报,2008,10(4):88-90. 被引量：3
8张健.高职教育对“以学生为本位”的偏离[J].宁波城市职业技术学院学报,2013(1):93-93.
9穆波.浅谈德育教育与学生的个性发展[J].好家长,2015,0(15):210-210. 被引量：1
10冯志林.高等职业教育要注重核心技能的培养[J].唐山职业技术学院学报,2008,0(1):5-7.

河南教育（教师教育）（下）

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部