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基于多元智能理论的大学英语听说课程教学模式的探讨

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摘要现今，多元智能理论被广泛的应用到各个学科中，并取得了较好的成效，本文主要围绕着“多元智能理论下的大学英语听说课程教学模式”展开分析和研究，给出了几点看法和思考。

作者高辉孙玮陈蓉陈芳

机构地区四川博文网络科技有限责任公司

出处《神州》 2012年第36期35-36,共2页

关键词多元智能理论大学英语听说课程教学模式

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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神州

2012年第36期

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