基于第二课堂的高职生创新能力培养研究被引量：3

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摘要高职生的创新意识和创新能力培养已经成为高职教育生命力与竞争力的重要体现,准确分析目前高职生的创新能力现状以及高职生创新能力培养的有效途径,只有充分认识第二课堂在高职生创新能力培养中的重要性,才能科学规划和有效开展第二课堂活动,才能真正发挥第二课堂在高职生创新能力培养中的作用。

作者高龙士

机构地区浙江工业职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2013年第1期218-219,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高职生第二课堂创新能力培养

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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