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高校环境工程专业有机化学教学体会浅谈
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摘要
针对环境工程专业有机化学教学的现状,尝试在提高学生兴趣、改进教学方法、知识复习和梳理等环节进行改善加强。事实证明,改进后的有机化学教学不仅激发了学生的学习兴趣,改善了课堂教学环境,也大大增强了教学效果。
作者
常飞
机构地区
上海理工大学环境与建筑学院
出处
《教育教学论坛》
2013年第3期74-75,共2页
Education And Teaching Forum
基金
上海理工大学核心课程建设项目
关键词
有机化学
环境工程
兴趣
教学方法
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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