期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
切实加强和改进基础化学原理绪论课教学
被引量:
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从教学内容的设计及教学方法两方面分析了讲好基础化学原理绪论课应重点注意的问题。
作者
王小燕
解从霞
许泳吉
机构地区
青岛科技大学化学与分子工程学院
出处
《大学化学》
CAS
2012年第3期33-35,共3页
University Chemistry
关键词
基础化学原理
绪论课教学
分类号
O6-3 [理学—化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
4
共引文献
51
同被引文献
63
引证文献
9
二级引证文献
36
参考文献
4
1
邓玉恒,李夏,王少亭,聂峰梅,金琼花,田洋.
普通化学原理绪论课的一点教学体会[J]
.首都师范大学学报(自然科学版),2007,28(S1):6-11.
被引量:15
2
徐光宪.
21世纪的化学是研究泛分子的科学[J]
.中国科学基金,2002,16(2):70-76.
被引量:21
3
董文惠,邵晨,蒋玲,许炎妹,陈秀菊.
物理化学绪论课教学方法的研究[J]
.广东化工,2010,37(6):165-166.
被引量:9
4
殷焕顺,周杰,钱萍,艾仕云,王日为.
有机化学绪论课的重要性及教学实践[J]
.广州化工,2007,35(2):61-63.
被引量:11
二级参考文献
13
1
义祥辉,黎乐民,徐光宪.
铬的羰基络合物及其碳炔衍生物中铬原子的共价[J]
.高等学校化学学报,1995,16(3):329-333.
被引量:2
2
魏光,林银钟,陈鸿博,廖代伟.
论现代化学定义及其原则宗旨[J]
.化学通报,1997(7):50-53.
被引量:15
3
徐光宪.
化学的定义、地位、作用和任务[J]
.化学通报,1997(7):54-57.
被引量:22
4
化学的黄金时代[J]
.化学通报,1998(7):9-14.
被引量:18
5
梁世强.
了解物理化学前沿成果,启迪学生的创新思维[J]
.广州化工,1999,27(4):114-116.
被引量:8
6
徐光宪.
理论化学与下世纪“化学学科重组”前瞻[J]
.Chinese Journal of Structural Chemistry,2000,19(1):74-77.
被引量:9
7
梁文平,唐晋.
当代化学的一个重要前沿——绿色化学[J]
.化学进展,2000,12(2):228-230.
被引量:83
8
朱清时.
绿色化学[J]
.化学进展,2000,12(4):410-414.
被引量:153
9
黄本立.
2015年化学学科发展专题论坛(续) 世纪之交的分析科学——回顾与思考[J]
.化学进展,2001,13(2):145-150.
被引量:8
10
赵剑宇,刘满红,胡继峰,田凯.
《物理化学》课程体系框架设计与实践初探[J]
.云南民族学院学报(自然科学版),2002,11(1):578-581.
被引量:12
共引文献
51
1
郭守山.
核心素养下的化学微型实验探讨[J]
.吉林教育,2020(25):63-64.
2
孙希孟,彭祎亚,张景华.
土木工程专业普通化学绪论课教学策略[J]
.长春教育学院学报,2013,29(11):86-87.
被引量:4
3
蔡向阳,蒋疆,李涛.
公共基础课普通化学的教学心得[J]
.成功,2009(8):294-295.
被引量:2
4
蔡向阳,蒋疆,李涛,蔡雪寒.
浅议农林院校普通化学的教学[J]
.成功,2009(12):160-161.
5
王麟生.
中学化学教师要重视化学专业知识的不断更新[J]
.化学教学,2006(7):1-3.
被引量:8
6
乔园园,孙可,刘冲.
化学信息学与药物发现研究的开放性[J]
.计算机与应用化学,2006,23(12):1283-1286.
被引量:4
7
沈雪松.
构建医药专业化学和生命学科跨学科课程教学体系的思考[J]
.药学教育,2007,23(5):18-21.
被引量:5
8
姜赛红,聂长明,林达,武亚新.
诱导效应描述符与胺、醇、醚类化合物电离能的关系[J]
.分子科学学报,2007,23(6):410-415.
被引量:6
9
刘环宇,李敏谊,申东升,赵红.
如何搞好药学类院校有机化学的教学[J]
.中国科教创新导刊,2009(20):53-53.
被引量:2
10
吴国庆.
“化学物质”是一个必要的术语[J]
.中国科技术语,2010,12(1):55-57.
同被引文献
63
1
张书弟,张爱黎,孙海静,赵平,郝建军,高宏,邵忠财,安成强.
浅谈“课程思政”对化工学科教学的渗透与探索[J]
.广东化工,2021,48(1):191-192.
被引量:13
2
邓玉恒,李夏,王少亭,聂峰梅,金琼花,田洋.
普通化学原理绪论课的一点教学体会[J]
.首都师范大学学报(自然科学版),2007,28(S1):6-11.
被引量:15
3
高璟,高艳阳,高建峰,李延斌.
非化学化工专业“大学化学”课程教学改革研究[J]
.化学通报,2015,78(5):475-479.
被引量:15
4
许世红,李静萍,王永红,徐飞.
《无机与分析化学》绪论课的教学实践[J]
.甘肃高师学报,2004,9(2):81-83.
被引量:6
5
马本和.
高校课堂教学有效激发学生学习兴趣的策略研究[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(6):142-143.
被引量:20
6
张艺,雷艳虹.
绪论课对大学化学课堂教学的重要性[J]
.保山师专学报,2006,25(2):29-30.
被引量:10
7
戴安邦.实验教学是实施全面化学教育最有效的教学形式[J].实验室研究与探索,1994,(3):1.
8
Whitesides G M.Assumptions:taking Chemistry in new directions[J].Angew Chem Int Ed,2004,43:3632.
9
北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学无机教研室.无机化学.4版.北京:高等教育出版社,2003:453-481.
10
中华人民共和国教育部高等学校化学类专业教学指导委员会.高等学校化学类专业指导性专业规范.北京:高等教育出版社,2011:8-9.
引证文献
9
1
李兴玉,李顺琴,张灵,邓维萍,马俊蓉,李崧.
农科院校普通化学教学中如何激发并保护学习兴趣[J]
.广州化工,2013,41(3):164-166.
被引量:2
2
周春生,王书民.
论无机化学绪论课教学的加强与改进[J]
.商洛学院学报,2013,27(6):25-27.
被引量:10
3
银秀菊,岑忠用,陆俊宇.
无机化学绪论课教学改革初探[J]
.广州化工,2015,43(2):187-188.
被引量:9
4
杨奇,陈三平,谢钢,高胜利.
陕西省地方8院校联编《无机化学》教材简介[J]
.化学教育,2016,37(2):10-13.
被引量:1
5
赖雪飞,龙沁,廖立,周加贝.
榜样参与的互动式工科基础化学第一课[J]
.化工高等教育,2016,33(5):92-95.
6
谈树成,赵志芳,何小虎,张亚辉,郭云,戴静,周余国.
“地质学基础”课程绪论课的教学内容与教学目标[J]
.中国地质教育,2016,25(4):30-34.
被引量:2
7
岳丽君,吴燕红,张琳霞,周宜君.
知识地图教学法在大学化学教学实践中的应用[J]
.化学教育(中英文),2018,39(20):23-26.
被引量:2
8
鹿现永.
提升教学设计内涵构建有趣有料的“大学化学”绪论课[J]
.化学教育(中英文),2020,41(14):20-25.
被引量:10
9
解仁国,许海,张颖,贾琼,周屹博.
重温化学史,深入挖掘无机化学“课程思政”教学资源[J]
.广东化工,2022,49(6):221-224.
被引量:3
二级引证文献
36
1
要红昌,孙希孟.
材料专业普通化学绪论课教学的重要性及其实践[J]
.教育教学论坛,2014(51):134-135.
被引量:4
2
银秀菊,岑忠用,陆俊宇.
无机化学绪论课教学改革初探[J]
.广州化工,2015,43(2):187-188.
被引量:9
3
凌永生,贾文宝.
环境辐射监测与评价绪论课教学研究[J]
.科技创新导报,2015,12(26):167-168.
4
常新红.
从教学内容上思考高师无机化学教学范式改革[J]
.广州化工,2015,43(22):220-221.
被引量:3
5
谭育慧,高继兴,刘典梅,舒庆.
高校无机化学教学改革的探索[J]
.广东化工,2015,42(23):218-218.
被引量:2
6
杨奇,陈三平,谢钢,高胜利.
陕西省地方8院校联编《无机化学》教材简介[J]
.化学教育,2016,37(2):10-13.
被引量:1
7
周云雷,殷焕顺,付蕾,艾仕云.
农业院校基础化学实验教学改革的探索与实践[J]
.广州化工,2016,44(5):213-214.
被引量:6
8
林艳红,袁晓玲,张桐江,孟繁雨.
《化工原理》绪论课教学的重要性及授课策略[J]
.广州化工,2016,44(6):205-206.
被引量:6
9
凌永生,单卿.
核工程与核技术专业绪论课创新教学研究[J]
.工业和信息化教育,2016(4):78-80.
被引量:2
10
赖雪飞,龙沁,廖立,周加贝.
榜样参与的互动式工科基础化学第一课[J]
.化工高等教育,2016,33(5):92-95.
1
徐茂蓉.
如何讲好无机及分析化学的绪论课[J]
.科技视界,2015(6):107-107.
被引量:3
2
牛延慧.
“三维目标”在无机化学绪论课教学中的应用[J]
.课程教育研究,2013(28):171-171.
被引量:3
3
王卫.
基础化学原理教学改革探索[J]
.大学化学,2011,26(4):21-23.
被引量:11
4
银秀菊,岑忠用,陆俊宇.
无机化学绪论课教学改革初探[J]
.广州化工,2015,43(2):187-188.
被引量:9
5
鲜体猛,赵玉婷.
初中化学绪论课教学重要性分析[J]
.新课程学习(中),2013(3):82-82.
6
胡小刚,俞英.
仪器分析课程教学实践[J]
.大学化学,2010,25(6):28-30.
被引量:12
7
孟志芬.
提高学生兴趣的有机化学教学法[J]
.大学化学,2006,21(1):20-23.
被引量:38
8
化学与分子工程学院学院简介[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),2006,22(1).
9
朱妙琴,王祖浩.
高师无机化学实验教学的改革与学生综合能力的培养[J]
.化学教育,2002,23(11):21-22.
被引量:20
10
赵秀琴.
化学实验教学与素质教育[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),1999,5(4):57-58.
被引量:1
大学化学
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部