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风景园林专业多学科综合教学探索 被引量:2

Multi-disciplinary teaching of landscape architecture specialty
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摘要 文章针对当前社会发展对风景园林专业的需求,提出风景园林专业应构建多学科共融的学科基础,将建筑空间感教育、城市规划理念、新技术内容以及管理学知识等引入风景园林教学中,探索多学科综合教学方法,培养适合社会发展需求的专业人才。 Based on the needs of social development to the landscape architecture specialty, the paper put forward multi-disciplinary basis construction of landscape architecture, introduced the architectural sense of space education, urban planning concepts, new technologies content and management science to the teaching of landscape architecture, discussed the multi-disciplinary teaching method to train the professional talents for the social development.
作者 朱颖
出处 《高等建筑教育》 2012年第6期43-45,共3页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
基金 苏州科技学院教学改革与研究项目(2010JGB-01) 苏州科技学院特色专业建设项目(2010ZYXT-01) 苏州科技学院课程建设项目(2010KJB-01) 江苏高校优势学科建设工程项目
关键词 风景园林 人才培养 教学改革 landscape architecture talent training teaching reform
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参考文献5

二级参考文献6

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