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基于宝贝车机器人的实践改革与探索
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摘要
针对机器人实践教学内容简单固化、学生抄袭现象严重等问题,提出了基于宝贝车机器人课程实践的新方案,并从实践内容、实践方法、考核方式等方面进行了改革和探索,取得较理想的教学效果。
作者
姚志凤
薛少平
陈亚娟
机构地区
西北农林科技大学机电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第43B期276-277,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
机器人
实践内容
实践方法
考核方式
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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