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课改背景下高师学生职前教学技能训练标准

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摘要 教学技能是教师专业素质的重要组成部分。随着课程改革不断推进和深入,以及教师入职竞聘的加剧,用人单位对高师学生职前教学技能的期望越来越高。训练高师学生职前教学技能应在适切的标准体系指导下进行。本文尝试构建了以"三能三会"为主要内容的高师学生职前教学技能训练标准体系,即能说会写、"能教会演"和"能思会研"。它既是培养高师学生职前教学技能训练的方向,又是检验高师学生职前教学技能训练的标尺。
作者 范蓓蕾
机构地区 合肥师范学院中文系
出处 《淮阴师范学院学报（自然科学版）》 CAS 2012年第3期290-294,共5页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金 安徽省教育科学规划项目(JG10190) 安徽省高校人文社科重点研究基地项目(K2012B653)
关键词 高师教育 教学技能 训练标准
分类号 G658.3 [文化科学—教育学]
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参考文献12

二级参考文献25

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共引文献252

淮阴师范学院学报（自然科学版）
2012年 第3期

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