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校厂联合指导本科生毕业论文(设计)的教改探索
被引量:
1
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摘要
本文通过对实施校厂联合指导本科毕业论文(设计)的具体做法及效果的阐述,提出了指导理工科大学生毕业论文(设计)教改的新思路。
作者
茅洪祥
机构地区
武汉科技大学冶金系
出处
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
2000年第2期43-44,共2页
Journal of Guizhou University of Technology(Social Science Edition)
关键词
校厂联合
本科生
毕业论文(设计)指导
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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贵州工业大学学报(社会科学版)
2000年 第2期
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