摘要
文章阐述了课外活动的意义,探讨了课外活动评估指标体系的研制,在一定的研制原则上形成了课外活动评价表,并介绍了其使用要点,进而将研制出的课外活动评价表进行了实践,并对其应用反馈进行了分析。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第35期175-176,共2页
Education and Vocation
基金
2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"电工电子与自动化技术高职示范性实训基地建设的研究与实践"(项目编号:2012JGA295)
桂林师范高等专科学校2011年教学改革项目"电工电子与自动化技术高职示范性实训基地建设的研究与实践"(项目编号:SZJG201122)的研究成果之一
