“数字人”在人体解剖学教学中的应用被引量：10

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摘要 "数字人"的诞生,对研究人体解剖学具有划时代的意义。中国"数字人"的研究成功,将越来越精确模拟人体的各种功能和行为,尤其是在医学教学过程中,展示了全新的人体立体空间。"数字人"教学系统是人体解剖学教学中最新的、最方便的教学工具。

作者曾祥宏

机构地区长江大学医学院

出处《长江大学学报（自科版）（下旬）》 CAS 2012年第10期70-71,76,共3页 Journal of Yangtze University

关键词数字人解剖学教学

分类号 R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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2012年第10期

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