语文教学中创新思维培养

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摘要在初中语文教学中应突出研究性教学理念，激发学生创造性思维、发散性思维．如果说工具性是语文课程的形式，人文性则是它的内容，是语文课程的价值判断。因而学习语文，除了要不断提高正确理解和运用祖国语言的能力外，更应广泛吸收人类先进文化，培养寻求变异，从多方面、多角度寻求多样性答案的思维方式。在具体的语文教学过程中，教师要培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。

作者朱善英

机构地区信丰县第四中学

出处《成才之路》 2012年第26期20-20,共1页 Way of Success

关键词初中语文教学创新思维培养学生创造性思维语文课程创新能力发散性思维教学理念价值判断

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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