期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校专业课教师如何做好教书育人工作被引量：2

下载PDF

导出

摘要针对高校部分专业课教师重专业、轻德育的现象,结合日常教学中的实践,就"传道"、"授业"、"解惑"三个方面,给出新时代高校专业课教师"教书育人"活动的对策建议。

作者王滋军吴琨

机构地区南京工业大学土木工程学院南京工业大学经济与管理学院

出处《合作经济与科技》 2012年第23期102-103,共2页 Co-Operative Economy & Science

关键词教书育人传道授业解惑

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1吴倬.论能力培养在高校教书育人工作中的重要作用[J].清华大学教育研究,2002,23(5):88-92. 被引量：4
2赵宗锋.论以人为本与高等学校育人观[J].黑龙江高教研究,2005,23(1):92-93. 被引量：18
3刘峰.新时期如何强化高校教师与教书育人的关系[J].黑龙江高教研究,2005,23(7):47-48. 被引量：8
4顾明远.德育为先立德树人[N].中国教育报,2013-12-06(6).
5刘涛.高校院系教书育人融合途径探析[J].高校辅导员,2012(4):51-53. 被引量：3
6胡晓莉,陆观宏.高职教师履行育人职责的实证研究[J].广东交通职业技术学院学报,2012,11(3):118-121. 被引量：1
7张向荣.言传身教必先正其德——谈新时期高校师德建设的重点及方法[J].山东行政学院学报,2012(5):145-146. 被引量：2
8张澍军,苏醒.论“立德树人”根本任务与思想政治教育学科建设使命[J].思想教育研究,2013(7):40-44. 被引量：66
9颜素珍,谈育明.论高校“两课”教师教书育人的职责[J].江苏高教,2004(3):78-80. 被引量：4

引证文献2

1李炳义.高校教师立德树人的实现途径[J].教育探索,2014(5):108-109. 被引量：19
2龙正槐.高职教师教书育人存在的问题与解决对策研究[J].青年与社会,2020,0(5):98-99.

二级引证文献19

1黄爱月.基于闭环理念视阈下高职院校大学生毕业离校期育人成果调查及对策研究[J].常州工程职业技术学院高职研究,2020(1):29-34. 被引量：1
2章雪颖.和谐课堂建设视角下民办高校师德建设的困境与建议[J].山东青年,2019,0(4):74-75.
3张燊.高职院校立德树人实施路径探析[J].中小企业管理与科技,2014(28):274-275. 被引量：2
4陈希曦.将核心价值观体系融入立德树人的全过程[J].文教资料,2016(2):70-71. 被引量：1
5位涛.现象学下的立德树人析[J].教育与教学研究,2017,31(4):27-31.
6杨胜才.“双一流”战略视野下的民族院校抉择[J].民族教育研究,2017,28(2):5-9. 被引量：8
7高明,计龙龙.新时期高校思想政治理论课教师立德树人实现路径探析[J].人才资源开发,2016(24):147-148. 被引量：1
8刘地松.论新时代视角下高校立德树人的实现路径[J].福建广播电视大学学报,2018(2):70-74.
9寇光涛,岳敏,武镒.新形势下高校“立德树人”和“三全育人”的发展路径研究[J].教育探索,2018(4):84-88. 被引量：52
10韩晓越,姜德君.在高校中对学生进行立德树人的方法研究[J].才智,2019,0(8):182-183.

1张新彦.充分发挥高校专业课教师的优势切实做好教书育人工作[J].理论观察,2011(4):144-145. 被引量：12
2吕丽华.论高校专业课教师教书育人的职责[J].现代农业科学,2009(3):282-283. 被引量：4
3徐希元.研究生导师教书育人工作的探索与研究[J].扬州大学学报（高教研究版）,1997,1(4):29-32.
4娄志勇.新时期做好高校教师教书育人工作的对策[J].安徽教育学院学报,1998,14(3):66-67. 被引量：1
5王苏华.试论新形势下高校的教书育人工作[J].中国电力教育,2000(4):34-36.
6杨金运.教师如何做好教书育人工作[J].教书育人（高教论坛）,2005,0(S3):13-14.
7刘凤颖.素质教育下教书育人工作的艺术性探讨[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2006,8(6):114-115.
8王建生.学习课改新理念,积极推进素质教育——中学政治课堂教学改革之我见[J].学园,2013(3):105-106.
9王满堂.高校体育教学中如何教书育人[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2000,19(2):73-74. 被引量：1
10祝成.教师是提高教育质量的关键[J].宁夏教育,2011(4):1-1.

合作经济与科技

2012年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部