期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于积极心理学视角的中职生性格优点研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
运用VIA优点问卷对我校学生进行性格优点测试,发现我校学生最强性格优点分别为爱、公平、感恩、仁慈、正直;最弱性格优点为爱学习、洞察力、信仰、勇敢、创造力。我们要有针对性地让学生学会运用自身的最强性格优点,同时也要注意加强培养学生的最弱性格优点,从而培养学生的健康人格。
作者
覃开意
机构地区
深圳市龙岗职业技术学校
出处
《职业教育研究》
2012年第11期57-58,共2页
Vocational Education Research
关键词
积极心理学
中职生
性格优点
健康人格
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
117
参考文献
6
共引文献
484
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
张宁,张雨青.
性格优点:创造美好生活的心理资本[J]
.心理科学进展,2010,18(7):1161-1167.
被引量:41
2
张秋颖,于全磊,陈建文.
积极心理学下性格品质研究概述[J]
.三门峡职业技术学院学报,2010,9(1):14-17.
被引量:10
3
陈建文.
健康人格教育的理论透视[J]
.高等教育研究,2010,31(3):81-87.
被引量:24
4
崔丽娟,张高产.
积极心理学研究综述——心理学研究的一个新思潮[J]
.心理科学,2005,28(2):402-405.
被引量:331
5
张蓉.性格优点与医学生心理健康的关系研究[D].浙江大学,2010.
6
任俊,叶浩生.
当代积极心理学运动存在的几个问题[J]
.心理科学进展,2006,14(5):787-794.
被引量:98
二级参考文献
117
1
吴金林.
“挫折教育”论[J]
.社会科学,1994(7):51-55.
被引量:10
2
郑雪.
健康人格的理论探索[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2006(5):141-147.
被引量:52
3
黄希庭,郑涌,李宏翰.
学生健全人格养成教育的心理学观点[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,42(3):90-94.
被引量:116
4
波林.实验心理学史[M].北京:商务印书馆,1981.410,366,362.
5
瓦尔·西蒙诺维兹,彼得·皮尔斯.人格的发展[M].唐蕴玉,译.上海:上海社会科学院出版社,2006.
6
DAVID H, BARLOW V, MARK D.异常心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2006.471.
7
NEWMAN, NEWMAN.发展心理学[M].西安:陕西师范大学出版社,2005.51,73,76.
8
罗杰斯著作精粹[M].北京:中国人民大学出版社,2006.211,213.
9
KELLY G A. The Psychology of Personal Constructs: A Theory of Personality [M].New York: Norton, 1955.49.
10
LITTLEBR.人格和动机:个人行动与意动演变[A].PERVINLA,JHONOP.人格手册:理论与研究(第二版)[C].上海:华东师范大学出版社,2003.506-507.
共引文献
484
1
段捷华.
妇幼保健机构医生护士24项优势调查报告[J]
.心理月刊,2024(2):200-203.
2
高稳,李健,黄孝玲.
积极心理干预对孕产妇心理健康影响的综述[J]
.心理月刊,2023(16):231-233.
被引量:2
3
黄勇发,庞世平,蒋豪.
生物反馈技术对培养积极心理因素的影响[J]
.心理月刊,2022(22):217-220.
被引量:3
4
周婵,石慧宇,孙宇柯,吴胜涛.
八卦的心理健康代价:集体主义与尽责性的作用[J]
.社区心理学研究,2023(1):188-207.
5
杨发辉,袁玉洁,樊沛君,成春玫,岳童,齐乐,何亚雄,刘冰晓,郑雅琨.
福彩从业人员积极认知与积极行为的质性探索[J]
.社区心理学研究,2022(2):53-73.
6
常永才,贾新超,苏光正,武倩.
激发学生正能量:国际新兴的积极教育运动及其借鉴[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2022(3):55-65.
被引量:1
7
于少杰,朱红.
心理学视角下新时代大学生党员责任担当教育的思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(16):242-244.
8
张玉侠.
基于学生良好行为习惯养成的健康人格教育研究[J]
.吉林教育,2020(25):67-68.
9
杨双.
体育舞蹈教学培养大学生健全人格的影响研究[J]
.运动精品,2017,36(6):91-92.
被引量:1
10
郅利聪.
积极心理学视野下高校教师心理健康发展模式的构建[J]
.河南农业,2007(10):7-8.
被引量:5
1
袁素莲,熊安琼.
注重从小培养孩子的爱心[J]
.家长,1999,0(11):11-11.
2
侯蓉华.
静等花开[J]
.华人时刊·校长版,2014(3):86-86.
3
张忠和.
职业教育实践中仁慈教育实施浅析[J]
.科技资讯,2008,6(12).
4
ChadesDickens.
一个孩子的星之梦[J]
.今天(双语时代),2005(5):66-68.
5
艾里希·弗洛姆,李健鸣.
父母和孩子之间的爱[J]
.新课程教学(电子版),2016,0(1):46-48.
6
韩瑞连,韩芳.
生涯教育与职业教育及其相关概念内涵解析[J]
.国外职业教育,2009(1):2-4.
7
郑天峰.
父亲的敦厚家风[J]
.中国老年,2016,0(24):55-55.
8
陶建平.
父母是孩子生命中的天使[J]
.湖北教育(综合资讯),2010(3):56-56.
9
江小平.
历史人物小故事[J]
.家庭与家教,2002(4):16-17.
10
潘丽波.
在孩子心田播下感恩的种子[J]
.学生·家长·社会(上),2016(9):74-75.
职业教育研究
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部