摘要
教学质量建设是实施科教兴国战略的迫切要求,也是高等职业教育自身发展的客观需要。目前高职院校的教学质量建设不容乐观,主要表现在教学条件、师资队伍、课程开发和教学管理等方面都还存在比较大的缺失。高职院校应该紧紧抓住校企"双主体"合作育人这个突破口,努力构建符合高端技能型专门人才培养规律的教学质量体系,切实提高人才培养的能力和水平。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第32期23-25,共3页
Education and Vocation
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会资助课题“高职院校校企‘双主体’合作育人新机制研究”(项目编号:1011274A,主持人:申晓伟)
湖南省社会科学基金项目“基于社会期待位移的高职院校教学质量建设研究”(项目编号:07YBB086,主持人:龙伟)的研究成果之一