期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

互联网名校公开课是实现高校课程国际化的有力补充被引量：1

下载PDF

导出

摘要当前，高校课程国际化随着高等教育国际化的深入发展而被提到重要位置，如何实践课程的国际化，仁者见仁，智者见智。但通过互联网而开展的名校公开课因具有平等性、开放性、共享性的特征及具备国际化课程推行的若干要素，不失为一种实践高校课程国际化的有力补充。

作者王魁

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《文教资料》 2012年第24期162-163,共2页

关键词互联网公开课课程国际化

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王龙.回顾与展望:开放教育资源的七年之痒[J].开放教育研究,2009,15(2):107-112. 被引量：43
2李延成.高等教育课程的国际化:理念与实践[J].外国教育研究,2002,29(7):47-51. 被引量：65
3高玉蓉.对我国高校课程国际化的思考[J].教育探索,2010(11):37-38. 被引量：27
4吕超,吴永鹏.走进欧美名校公开课[J].世界文化,2011(1):4-7. 被引量：10

二级参考文献17

1弗莱德·穆德,魏奇.利用开放教育资源推进终身学习[J].开放教育研究,2007,13(4):32-37. 被引量：20
2罗琳霞,丁新.英国开放大学“开放学习”项目评述[J].开放教育研究,2007,13(4):109-112. 被引量：34
3王龙,王娟.麻省理工学院开放课件项目经验评述[J].开放教育研究,2005,11(4):87-91. 被引量：38
4张大良,李联明.研究型大学实施课程国际化的特点与策略[J].高等理科教育,2006(2):4-8. 被引量：21
5丁兴富,王龙,冯立国,沈孝苹,田洪滨,金红莲.北京市精品课程网上资源运行情况专题调研及主要结论[J].中国大学教学,2006(5):22-25. 被引量：52
6曾剑平,曾翔.双语教材研究[J].南昌航空工业学院学报（社会科学版）,2006,8(1):87-90. 被引量：38
7王龙,丁兴富.开放课件运动的国际拓展[J].中国远程教育,2006(08S):23-28. 被引量：23
8加拿大高等院校协会．进展与前景：加拿大高等院校协会关于加拿大大学国际化的报告[R]．渥太华：加拿大高等院校协会，2000．
9泰勒．加拿大大学课程国际化的努力[M]．渥太华：加拿大高等院校协会，2000．
10教育部高教司．关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[R]．北京：教育部，2001．

共引文献133

1胡亦武.五力竞争模型与我国大学课程国际化[J].学理论,2009(13):217-219. 被引量：2
2时小力.对高职商务英语教学现状的思考[J].漯河职业技术学院学报,2007,6(4):7-8. 被引量：6
3吴健昭.高职高专商务英语听力技能教学探析[J].漯河职业技术学院学报,2007,6(4):9-10. 被引量：2
4佘晓燕,刘晓善.我国会计教育国际化发展构想[J].云南财经大学学报,2005,21(z1):137-140.
5谢玉进.国外名校公开课对“思想道德修养与法律基础”课教学的启示[J].学校党建与思想教育,2012(8):48-49. 被引量：7
6刘世清,陶媛.我国高校课程国际化:现状、问题与对策[J].世界教育信息,2013,26(20):56-59. 被引量：9
7谢文武,吴婕.商学专业国际化教育的手段、方法与效果评价[J].高等工程教育研究,2010,58(S1):9-12. 被引量：4
8于莹莹.名校“公开课”对我国高校通识教育的启示[J].鞍山师范学院学报,2013,15(5):94-96. 被引量：1
9韩宗银.当前我国研究生教育国际化的探讨[J].大家,2012(14):180-181.
10王钰洁.我国现代远程教育网络教育资源整合问题探讨[J].吉林广播电视大学学报,2010(7):61-62. 被引量：3

同被引文献4

1汪立琼.对我国高校课程国际化的反思[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2005(3):31-33. 被引量：10
2李宇飞.课程国际化:开放式高等教育的核心内容[J].长沙民政职业技术学院学报,2005,12(1):69-72. 被引量：3
3钱小龙,汪霞.美国大学课程国际化之路[J].高教发展与评估,2012,28(3):102-108. 被引量：16
4王运来.论大学课程国际化[J].辽宁教育研究,2000(10):44-46. 被引量：16

引证文献1

1程彬彬.网络资源:实现高等教育课程国际化的有效补充[J].学园,2014(9):26-26.

1赵侠,黄金才,黄建华.国内外名校数学类公开课现状分析及启示[J].高等教育研究学报,2013,36(B10):115-117.
2于莹莹.名校“公开课”对我国高校通识教育的启示[J].鞍山师范学院学报,2013,15(5):94-96. 被引量：1
3李卉.名校“公开课”现象对高校通识教育模式的启示[J].文教资料,2013(1):133-135. 被引量：1
4张晓.名校公开课对大学生思想政治教育的启示[J].学校党建与思想教育（下）,2014(2):22-23. 被引量：1
5翟婧如.哈尔滨工业大学媒体系开展“我学名校公开课”成长计划阶段展示活动[J].中国研究生,2012(4).
6陆国栋.关于大学教学中若干要素的思考[J].国内高等教育教学研究动态,2010(7):13-13.
7卡先措.略谈课堂教学应重视的若干要素[J].青海师大民族师范学院学报,2001(2):45-45. 被引量：3
8陈金铿.小学语文教学中应注意的若干要素[J].教育评论,2001(4):82-83.
9徐步达,鲍世明.试论有效开展“小组合作学习”的若干要素[J].吉林教育（综合）,2015,0(31):33-33.
10沈梦月.大学生教育创新能力的培养浅议[J].科教文汇,2009(5):51-51. 被引量：2

文教资料

2012年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部