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大学生创业教育“横向拓展”模式探讨 被引量：1

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摘要 本文以江苏省徐州市大学生为调查研究对象,以陈静(2009)所编制的创业学习问卷为基础,从大学生的专业学习背景、高校的办学层次、学生性别三个角度,划分出创业的"一般群体"和"优势群体",构建针对创业"一般群体"和"优势群体"的大学生创业教育"横向拓展"模式。
作者 彭晨
机构地区 江苏师范大学科文学院学务部
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第20期78-80,共3页 China Adult Education
基金 江苏省教育厅2011年高校哲学社会科学研究指导项目<大学生创业教育模式探析>(编号2011SJD880148)研究成果之一
关键词 大学生 创业群体 创业教育模式
分类号 G647.38 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献28

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共引文献47

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献5

中国成人教育
2012年 第20期

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