摘要
健康素养（health literacy）是健康素质的重要组成部分。世界卫生组织（WHO）认为,健康素养代表人的认知和社会技能,这些技能决定了个体具有动机和能力去获取、理解和利用健康信息,并能够通过这些途径促进和维护健康。因此,提高健康素养是获取健康的重要途径之一。2009年全国首次居民健康素养调查结果显示,我国公民健康素养的总体水平为6.48%。为提高大学生健康素养调查的科学性和合理性,本研究编制了大学生健康素养调查问卷,并对问卷进行信度与效度分析。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2012年第10期1235-1236,共2页
Chinese Journal of School Health
基金
2011年中央财政经费资助项目
