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西部农村幼儿教育的投入是否应以县级财政投入为主——以四川省X县为例被引量：3

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摘要学前教育是世界各国普遍重视的教育和社会问题。为促进我国学前教育事业的发展,各省市积极响应《国务院关于当前学前教育的若干意见》,纷纷制定了学前教育三年行动计划。其中,绝大多数省市均采用＂县级财政投入为主＂的幼儿教育投入体制。通过对四川X县的调研,我们认为以县级财政投入为主的幼儿教育成本分担体制不适合西部农村的实际情况,西部农村幼儿教育财政投入应以中央和省级政府为主体;西部农村幼儿教育政府间成本分担应有明确比例;西部农村幼儿教育投入应扩大教育的受惠对象。

作者马波彭俊英

机构地区四川师范大学教育科学学院

出处《早期教育（幼教·教育科研）》 2012年第11期12-14,共3页 Early Education

关键词三年行动计划财政投入西部农村

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育科研）

2012年第11期

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