期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
主题式教学设计在《运动解剖学》教学中的应用研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以山西师范大学体育学院体育教育系、民族传统体育系学生为研究对象,在《运动解剖学》课程教学中实施主题式教学设计,能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用;利于展示教师的特长,培养学生的个性,激发学生的学习动机,提高学习成绩。
作者
王明明
张红娟
机构地区
山西师范大学体育学院
出处
《体育研究与教育》
2012年第5期60-65,共6页
Sports Research and Education
关键词
主题式教学设计
运动解剖学
应用
分类号
G807.05 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
13
共引文献
425
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
13
1
王春阳.
体育学院运动解剖学课程教学探索[J]
.解剖学研究,2005,27(3):210-212.
被引量：14
2
刘宏骞,赵金良.
运动解剖学的教学改革与实践[J]
.四川解剖学杂志,2010,18(2):69-71.
被引量：9
3
张秀娟,李莉,王鸿翔.
运动解剖学理论与实验一体化教学模式探究[J]
.高师理科学刊,2010,30(2):108-110.
被引量：15
4
杨赳赳,王国军,王国基.
体育专业《运动解剖学》教学改革探讨[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(8):209-210.
被引量：12
5
朱红香.
“活体模特法”在“运动解剖学”课堂教学中的实践尝试[J]
.河南教育学院学报（自然科学版）,2010,19(1):70-71.
被引量：3
6
蒋心萍,胡英清,王敬浩,黄河,何珂峻.
精品课程《运动解剖学》教学模式构建的研究[J]
.体育科技,2010,31(2):112-116.
被引量：5
7
袁顶国,朱德全.
论主题式教学设计的内涵、外延与特征[J]
.课程·教材·教法,2006,26(12):19-23.
被引量：168
8
张文.
略论增强学习内驱力[J]
.辽宁教育研究,2005(12):63-64.
被引量：23
9
刘儒德.
论学习策略的实质[J]
.心理科学,1997,20(2):179-181.
被引量：100
10
方相成.
论学习动机的优化[J]
.教育评论,2010(2):37-40.
被引量：7
二级参考文献
43
1
宋高晴,石峰.
对《运动解剖学》教学改革的探讨[J]
.吉林体育学院学报,2005,21(S1):124-125.
被引量：8
2
吴文亮.
大学英语教学中元认知能力的培养[J]
.柳州师专学报,2004,19(3):88-91.
被引量：7
3
吴先勇.
引发学生学习动机的因素与策略初探[J]
.百色学院学报,2003,17(2):112-115.
被引量：4
4
雷雳,侯志瑾,白学军.
不同年级高师学生的学习动机与学习策略[J]
.心理发展与教育,1997,13(4):18-22.
被引量：56
5
张孝义.
体育教学中的元认知及元认知训练[J]
.消费导刊,2009,0(24):170-170.
被引量：3
6
陆红.
元认知能力与外语学习[J]
.理工高教研究,2004,23(3):111-112.
被引量：14
7
许娥.
需求理论与学习动机[J]
.云南财贸学院学报,2004,20(5):117-120.
被引量：10
8
罗双兰,李芒.
关于如何激发学习动机的相关研究述评[J]
.广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2004,40(4):95-100.
被引量：32
9
王和平,许启洪,胡桂云,刘瑞峰,齐家玉.
“运动动作技术人体解剖学分析”室外教学效果研究[J]
.荆门职业技术学院学报,2005,20(3):68-70.
被引量：5
10
姚景照,黄开亮.
元认知的含义和结构[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2005,21(1):39-41.
被引量：10
共引文献
425
1
王洁.
初中英语报刊阅读教学中学生辩证思维的培养[J]
.新智慧,2021(13):105-106.
被引量：1
2
孟辉,吴华.
UbD理论下基于学习进阶的数学主题式学习研究[J]
.新课程导学,2023(1):27-30.
被引量：3
3
文军.
基于学习能力提升的物理有效学习策略[J]
.煤炭高等教育,2019,37(5):106-112.
4
姚海林,邓志锋,彭芳荣,黄思思,蒋心萍.
构建体育课程学生成绩评价体系的研究——以“体育课程论与教学论”课程为例[J]
.内江科技,2023,44(5):102-104.
被引量：2
5
周林燕.
基于主题语境的高中英语读写教学实践例析[J]
.教师博览（下旬刊）,2020,0(3):94-96.
被引量：1
6
张红颖,张宗登.
基于主题式教学法的?包装设计?课程教学探讨[J]
.包装世界,2018,0(6):64-66.
7
赵雅丽.
远程开放教育条件下成人学习的策略[J]
.山西广播电视大学学报,2007,12(1):11-12.
被引量：6
8
李卫东.
新生专业基础课程学习困难的成因与应对——以高职院校为例[J]
.文教资料,2008(31):211-213.
9
管光.
体育院校如何创新运动解剖学课程教学[J]
.河南教育（高教版）（中）,2008(8):54-55.
被引量：2
10
李小元,周建立.
高职院校学生学习动机调查研究[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2009,7(2):1-4.
被引量：4
1
涂佳.
主题式教学设计在高校女子防身术课程中的应用研究[J]
.体育师友,2014,37(6):7-9.
2
张红娟,王明明.
主体性教学在《运动解剖学》教学中的应用[J]
.体育研究与教育,2012,27(2):70-72.
被引量：1
3
寇少辉,么长青.
谈谈雨天怎样上好体育课[J]
.职业技术,2007(18):17-17.
4
徐涛.
贵州省高中学生参与足球训练对学习成绩的影响研究——以铜仁市为例[J]
.当代体育科技,2016,6(33):37-38.
被引量：1
5
范灿灿,郭彩云.
跆拳道运动吸引力探析[J]
.科学与财富,2012(5):64-64.
6
董顺华.
用健康的身体，迎接新的一年！[J]
.智力（普及版）,2010(1):6-7.
7
薛旗.
浅析制约山西师范大学体育学院篮球专修学生裁判发展的因素[J]
.体育科技文献通报,2016,24(12):105-106.
8
王昕霞.
山西师范大学体育学院学生参加有氧锻炼情况的调查研究——以体育教育专业12级学生为例[J]
.体育研究与教育,2014,29(S1):85-87.
9
郭建鹏,冯瑞.
山西师范大学体育学院健美操专修学生运动损伤情况的调查分析[J]
.搏击（体育论坛）,2012,4(2):78-80.
被引量：5
10
黄志高.
论体操教学对山西师范大学体育学院体操普修学生美育的影响[J]
.搏击（武术科学）,2013,10(8):108-111.
体育研究与教育
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
